Enfance
(7 - 9 ans)
Une pédagogie immersive et stimulante
Les enfants sont répartis par niveau (débutant ou intermédiaire), en petits groupes de 10 à 12 élèves maximum, afin de garantir un accompagnement attentif et une participation active pour chacun.
Les séances sont rythmées, ludiques et visuellement riches, organisées par thèmes culturels concrets : la maison, les fêtes, les animaux, les habitudes alimentaires, etc.
Structurer l’apprentissage, renforcer le lien, cultiver la curiosité
Entre 7 et 9 ans, l’enfant consolide ses compétences de langage, développe sa mémoire structurée et commence à relier ce qu’il apprend à son quotidien.
Chez KUWA, cette étape est accompagnée par une pédagogie active et imagée, fondée sur l’immersion, la participation et la valorisation de chaque progrès.
Les élèves sont répartis en deux niveaux :
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Débutant : pour les enfants qui découvrent la langue et la culture congolaise,
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Intermédiaire : pour ceux qui ont déjà acquis les bases orales ou ont suivi une première année KUWA.
Objectifs pédagogiques
Langue (Lingala ou Swahili congolais)
Niveau débutant :
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Reproduire des phrases simples en réponse à des questions ou des consignes
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Mémoriser et utiliser un vocabulaire de base : famille, école, corps, nourriture…
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Participer à de petits dialogues scénarisés ou jeux de rôle
Niveau intermédiaire :
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Structurer des phrases complètes autour d’un thème connu
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Poser et répondre à des questions simples en autonomie
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Lire de courtes phrases illustrées, écrire quelques mots en contexte
Culture
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Écouter, comprendre et rejouer des contes traditionnels illustrés
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Identifier des éléments du quotidien congolais (objets, habits, lieux, animaux…)
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Reproduire des gestes, des jeux ou des situations liées à la vie au Congo
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Apprendre des chansons, proverbes, ou formules rituelles du quotidien
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Distinguer quelques éléments culturels du Congo d’autres réalités africaines
1. Accueil rituel
Mot ou expression du jour, salutation, souvenir de la séance précédente
2. Découverte culturelle
Conte, objet visuel, image, mini-saynète ou dialogue préparé
3. Activité langagière
Répétition, jeu de rôle, dialogue, devinette ou interaction avec un support
4. Expression libre ou artistique
Dessin, mini-présentation, mime, reformulation simple en langue
5. Clôture
Reprise collective du contenu du jour (verbal ou gestuel), mot-clé à retenir
Déroulement type d’une séance
Qu’ils soient débutants ou intermédiaires, les enfants sont accompagnés pour gagner en confiance, exprimer ce qu’ils comprennent, et développer leur lien personnel avec la culture congolaise.
L’objectif est de renforcer la confiance, d’ancrer des repères linguistiques et culturels durables, et d’éveiller chez chaque enfant le plaisir d’apprendre en lien avec son identité ou sa curiosité.
Tél. : +32493 85 55 51
Email : admin@kuwa-ecole.com
Adresse
26, boulevard Saint-Michel
1040 Etterbeek – Bruxelles
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